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田野报告
中心举办“‘拉祜女童班’二十年再回访”主题田野考察汇报会
2024/03/19
发扬优良传统，将工作深植“田野”——中心2023年1—6月调研总结
2023/10/24
中心调研组赴重庆市彭水县实验幼儿园进行“扎根学校（幼儿园）”签约仪式
2023/10/07
酉阳县土家山歌田野调查报告
2023/01/03
义务教育阶段乡村学校课程实施效果研究——以重庆市江津区为例
2023/01/03
新时代民族文化进校园实施困境与可能——以广西龙州县民族中学为例
2023/01/03
实现重庆教育现代化2035奋斗目标应实施“四大战略”
2023/01/03
青少年学习倦怠对创造性倾向的影响：一个有调节的中介模型
2023/01/03
“农村小学课后服务何以可能”调研报告
2023/01/03
内地西藏班（校）教师的三重身份及功能研究——以A校为例
2023/01/03
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